L’estada formativa clínica gerontològica i geriàtrica té com a objectiu aprofundir en l’atenció infermera a les persones grans en entorns assistencials, integrant els coneixements teòrics i pràctics adquirits al llarg de la formació.

El mòdul se centra en l’abordatge de les necessitats específiques associades al procés d’envelliment, la cronicitat, la fragilitat i la dependència, des d’una perspectiva integral i centrada en la persona.

El mòdul es fonamenta en el treball i l’avaluació de les competències específiques i transversals a través de:
Uns Seminaris que agrupen continguts.
En el mòdul hi haurà sessions de llengua catalana.

El seguiment i l’avaluació per part del professorat es donarà en diferents moments al llarg del desenvolupament del mòdul, seguint les indicacions de cada seminari i treball guiat.

Els estudiants que no hagin superat l’avaluació continuada del mòdul, tenen l'opció de l'avaluació final.

Cada seminari detallarà la bibliografia bàsica.

Cada seminari detallarà la bibliografia complementària.

El calendari detallat es pot consultar a cals.uda.ad

En cas de no complir el mínim d’assistència del 100%, l’estudiantat perd la possibilitat de l’avaluació continuada i va directe a l’avaluació final.

El mòdul té associats uns resultats d’aprenentatge que es troben descrits en el seu pla docent. Aquests resultats d’aprenentatge són avaluats utilitzant una escala numèrica de 0 a 10 (per dècimes).

Per superar un mòdul és necessari que la qualificació de tots els resultats d'aprenentatge (RA) associats a aquest mòdul sigui superior o igual a 5.

A més, els resultats d’aprenentatge del mòdul, cadascun en el seu nivell competencial, contribueixen a l’avaluació de les competències específiques i transversals que l’estudiant tindrà en acabar els estudis.

El professorat es reserva el dret de fer una prova oral sobre qualsevol lliurament per validar la nota final, tant en avaluació continuada com en avaluació final.