L’estada formativa clínica pediàtrica té com a objectiu consolidar l’autonomia professional de l’estudiant en l’atenció infermera a infants i adolescents en entorns assistencials reals.
El mòdul permet integrar de manera avançada els coneixements científics, clínics i psicosocials en la presa de decisions infermeres, atenent les necessitats pròpies de les diferents etapes del desenvolupament i el paper central de la família.

Aquesta estada afavoreix una pràctica infermera reflexiva, basada en l’evidència, ètica i centrada en la persona, així com la participació activa en equips interdisciplinaris.

L’estudiant desenvolupa competències per abordar situacions clíniques complexes en pediatria, garantint
una atenció segura, humanitzada i adaptada al context assistencial.

El mòdul es fonamenta en el treball i l’avaluació de les competències específiques i transversals a través de:

· Seminaris que agrupen continguts, procediments i actituds
. Estades formatives

El seguiment i l’avaluació per part del professorat es donarà en diferents moments al llarg del desenvolupament del mòdul, seguint les indicacions de cada seminari, tutor/a clínic/a i tutor/a acadèmica.

Els estudiants que no hagin superat l’avaluació continuada del mòdul, tenen l'opció de l'avaluació final.

Cada seminari detallarà la bibliografia bàsica.

Cada seminari detallarà la bibliografia complementària.

L'assistència a les classes de teòric pràctiques és obligatòria.
L’assistència és obligatòria el 100% a les Estades formatives clíniques als centres i/o institucions sanitàries.
El mòdul té associats uns resultats d’aprenentatge que es troben descrits en el seu pla docent. Aquests resultats d’aprenentatge són avaluats utilitzant una escala numèrica de 0 a 10 (per dècimes).

Per superar un mòdul és necessari que la qualificació de tots els resultats d'aprenentatge (RA) associats a aquest mòdul sigui superior o igual a 5.

A més, els resultats d’aprenentatge del mòdul, cadascun en el seu nivell competencial, contribueixen a l’avaluació de les competències específiques i transversals que l’estudiant tindrà en acabar els estudis.

L’avaluació els Resultats d'Aprenentatge associats al mòdul serà individual.

El professorat es reserva el dret de fer una prova oral sobre qualsevol lliurament per validar la nota final, tant en avaluació continuada com en avaluació final.