Aquest mòdul presenta per una banda l’estructura i arquitectura de computadors donant els conceptes bàsics del disseny d’un processador, els seus bloc fonamentals, el seu funcionament intern i la descripció dels fonaments de programació en llenguatge assemblador en diferents tipus de processadors.
A la vegada, també és un punt d’entrada a l’àmbit de les xarxes de computadors, centrant la docència en les particularitats de cadascuna de les capes del model TCP/IP. Es posa èmfasi en el disseny de xarxes de computadors d’àmbit local (LAN), essent d’especial interès l’adreçament IP i l’encaminament. Finalment, el desenvolupament d’aplicacions en xarxa centra el darrer dels mòduls.
A més, aquest mòdul també inclou un seminari destinat a millorar la comunicació en llengua anglesa. L’ús de l’anglès especialitzat en temes relacionats amb la professió ajudaran a la reflexió i producció de textos tècnics i, així aportar la documentació del repte i l’argumentació corresponent en aquesta llengua.
El mòdul està basat en una metodologia on es diferencia dos tipus d’aprenentatge que es complementen entre si. El primer està relacionat amb l’adquisició de coneixements i, el segon, amb la seva aplicació.
Aquesta metodologia combina un enfocament teòric amb un enfocament orientat a la pràctica per tal de guiar i dotar a l’estudiant amb les competències necessàries per al desenvolupament de les diferents activitats del mòdul i, més concretament, cap a la resolució del repte.
L’aplicació d’aquesta metodologia requereix una col·laboració permanent entre el professorat i l’estudiant. En conseqüència, cada setmana, aquest mòdul té associades en el calendari del curs 6 sessions lectives presencials que es destinen als seminaris i, d’altra banda, 1 sessió de treball guiat.
De forma alternativa, pels estudiants que segueixen la seva formació en modalitat virtual i, complementària pels estudiants presencials, es realitzarà el seguiment dels seminaris i de les sessions de treball guiat a través del campus virtual i de les consultes i tutories en línia. A més, els estudiants que segueixen la modalitat virtual tenen la possibilitat d’assistir a les sessions presencials, destinades als seminaris o al treball guiat, que considerin oportunes.
En les sessions destinades als seminaris, el professorat facilita als estudiants els continguts i les eines necessàries per desenvolupar les activitats i el repte del mòdul.
En les sessions de treball guiat, el professorat tutor orienta i realitza el seguiment dels estudiants en el desenvolupament del repte.
A més, cal afegir, el treball personal que, tot i està present durant tot el semestre, s’intensifica en les darreres setmanes per a la resolució de l’activitat final i, sobretot, del repte del mòdul.
Les diferents activitats d’avaluació, entre elles el repte, són fixades pel professorat i estaran disponibles en el calendari dels seminaris i del repte.
Consulteu l'apartat d'observacions.
Els estudiants que no hagin seguit o que no hagin superat l’avaluació continuada tindran la possibilitat de recuperar els seminaris pendents i el repte durant el període de recuperació previst d’acord amb el calendari del mòdul.
Consulteu l'apartat d'observacions.
Cada seminari detallarà la bibliografia bàsica.
Cada seminari detallarà la bibliografia complementària.
El mòdul té associats uns resultats d’aprenentatge que es troben descrits en el seu pla docent. Aquests resultats d’aprenentatge són avaluats utilitzant una escala numèrica de 0 a 10 (per dècimes).
Per superar el mòdul és necessari que la qualificació de tots aquests resultats d’aprenentatge sigui superior o igual a 3 i que el valor de la mitjana aritmètica de les seves qualificacions sigui superior o igual a 5.
A més, els resultats d’aprenentatge del mòdul, cadascun en el seu nivell competencial, contribueixen a l’avaluació de les competències específiques i transversals que l’estudiant tindrà en acabar els estudis.
1.1. Introducció a l’estructura dels ordinadors i conceptes generals.
1.2. Mètodes d’adreçament.
1.3. Conjunt d’instruccions.
1.4. La pila (Stack) i subrutines.
1.5. Jerarquia de memòries.
1.6. Entrada/sortida.
1.7. Introducció a les arquitectures avançades.
1.8. Programació llenguatge màquina.
1.9. Programació amb arquitectura DLX.
2.1. Introducció a les xarxes de computadors.
2.2. Maquinari de xarxa.
2.3. El model OSI i el model TCP/IP.
2.4. La capa física.
2.5. La capa d’enllaç.
2.6. La subcapa de control d’accés al medi.
2.7. La capa de xarxa.
2.8. La capa de transport.
3.1. First conditional and future time clauses + when, until, etc. Make and let.
3.2. Second conditional.
3.3. Reported speech sentences and questions.
3.4. Gerunds and infinitives.
3.5. Third conditional.
3.6. Quantifiers. Separable phrasal verbs.
3.7. Relative clauses: defining and non-defining.
3.8. Question tags.
